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Adultes en difficulté avec l’écrit et nouvelles technologies : quel accès et quels usages ? Conclusions d’un sondage auprès d’apprenants en alphabétisation à Bruxelles / Iria Galvan Castano in Le Journal de l'alpha, 218 (3e trimestre 2020)

[article]  inLe Journal de l'alpha > 218 (3e trimestre 2020) . - p. 18-30 Titre : Adultes en difficulté avec l’écrit et nouvelles technologies : quel accès et quels usages ? Conclusions d’un sondage auprès d’apprenants en alphabétisation à Bruxelles Type de document : Article Auteurs : Iria Galvan Castano Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-30 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Ecriture ; Outil numérique ; Technologie de l'information Résumé : Cet article présente les conclusions d’un sondage réalisé auprès de 109 apprenantes et apprenants de l’asbl Lire et Ecrire Bruxelles sur leur accès aux nouvelles technologies de l’information et de la communication, et sur leurs usages de ces outils pour communiquer, s’épanouir, s’informer et réaliser des opérations économiques. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264405 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Le Journal de l'alpha. 218 (3e trimestre 2020)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt