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L'accompagnement des personnes endeuillées. / M. Lavoie in Perspective infirmière, Vol. 2, n° 3 (JANVFEV 2005)

[article]  inPerspective infirmière > Vol. 2, n° 3 (JANVFEV 2005) . - pp. 36-39 Titre : L'accompagnement des personnes endeuillées. Type de document : Article Auteurs : M. Lavoie Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 36-39 Descripteurs : HE Vinci Accompagnement du patient ; Deuil (perte) ; Relation d'aide Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23365 [article]

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Les enjeux éthiques du recours au placébo. / Danielle Blondeau in Perspective infirmière, Vol. 4, n° 5 (MAI_JUIN 2007)

[article]  inPerspective infirmière > Vol. 4, n° 5 (MAI_JUIN 2007) . - pp. 41-44 Titre : Les enjeux éthiques du recours au placébo. Type de document : Article Auteurs : Danielle Blondeau ; M. Lavoie Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 41-44 Descripteurs : HE Vinci Ethique ; Placebo Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27346 [article]

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Ethique: Les enjeux éthiques du recours au placébo / D. Blondeau in Perspective infirmière, Vol. 4, n° 5 (MAI_JUIN 2007)

[article]  inPerspective infirmière > Vol. 4, n° 5 (MAI_JUIN 2007) . - 41/44 Titre : Ethique: Les enjeux éthiques du recours au placébo Type de document : Article Auteurs : D. Blondeau ; M. Lavoie Article en page(s) : 41/44 Mots-clés : placebo ethique Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149789 [article]

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Soins infirmiers et spiritualité: d'une démarche systématique à l'accueil d'une expérience / N. Vornax in Revue internationale de soins palliatifs, Vol. 26, n° 4 (Décembre 2011)

[article]  inRevue internationale de soins palliatifs > Vol. 26, n° 4 (Décembre 2011) . - 313/319 Titre : Soins infirmiers et spiritualité: d'une démarche systématique à l'accueil d'une expérience Type de document : Article Auteurs : N. Vornax ; M. Lavoie Année de publication : 2011 Article en page(s) : 313/319 Mots-clés : soins palliatifs soins infirmiers religion spiritualite sante maladie philosophie canada Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149623 [article]

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RevIntSP 2011 L4	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible
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Utilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l’appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières / Maud-Christine Chouinard in Recherche en soins infirmiers, 120 (Mars 2015)

[article]  inRecherche en soins infirmiers > 120 (Mars 2015) . - p. 35-46 Titre : Utilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l’appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières Type de document : Article Auteurs : Maud-Christine Chouinard, Auteur ; M. Lavoie, Auteur ; Marie-Eve Poitras, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 35-46 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Compétence ; Enseignement ; Étudiants ; Evidence-based nursing ; Formation ; Infirmières et infirmiers ; Lecture ; Méthodes ; Motivation ; Pédagogie ; Recherche ; Recherche documentaire ; Recherche qualitative ; Soins infirmiers ; Universités Résumé : Introduction : la pratique infirmière contemporaine nécessite une mise à jour continue des connaissances, notamment à partir des résultats de recherche publiés dans des articles scientifiques. Contexte : comme exigence du curriculum universitaire en sciences infirmières, les étudiantes doivent développer leurs compétences en regard de l’évaluation des évidences de recherche. Objectifs : l’objectif de cette étude était d’explorer l’appréciation et les effets d’une nouvelle approche pédagogique, le club de lecture, auprès d’étudiantes de baccalauréat en sciences infirmières dans le cadre d’un cours de recherche. Méthode : un dispositif qualitatif descriptif exploratoire a été utilisé. Un questionnaire à questions ouvertes a été complété par des étudiantes (n = 41) suite à la participation au club de lecture à l’intérieur du cours de recherche en sciences infirmières afin d’obtenir leur appréciation et leur perception des effets de cette méthode pédagogique. Résultats : la participation aux clubs de lecture apparaît avoir : 1) favorisé l’initiation à l’univers scientifique, 2) amélioré plusieurs compétences en lien avec l’évaluation d’articles scientifiques et 3) augmenté la motivation en regard de la pratique basée sur les données probantes. Conclusion : cette nouvelle méthode pédagogique utilisée à l’intérieur du cours de recherche s’est avérée pertinente et a grandement suscité l’intérêt des étudiantes en sciences infirmières. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70345 [article]

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
RSI 2015 L120	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible
REV	Périodique papier	Woluwe (Promenade de l'Alma)	périodiques	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt