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Fatigue et pause : une approche ergonomique en situation éducative / N. Delvolve in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.10 t.1, n°46 (Février 1998)  

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.10 t.1, n°46 (Février 1998) . - p. 12-18 Titre : Fatigue et pause : une approche ergonomique en situation éducative Type de document : Article Auteurs : N. Delvolve ; M. Trézéguet Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 12-18 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Fatigue ; Mémoire ; Organisation du travail ; Organisation temporelle Autres descripteurs Ergonomie scolaire ; Pause ; Perception des pauses Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www.anae-revue.com/app/download/7104279481/ANAE+N%C2%B0+46+-+F%C3%A9vrie [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222730 [article]