trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

La compréhension de la coïncidence chez l' enfant de 3 à 7 ans / Fabien Mathy in Enfance, Vol 57, n°2 (avril-juin 2005)  

[article]  inEnfance > Vol 57, n°2 (avril-juin 2005) . - 109/116 Titre : La compréhension de la coïncidence chez l' enfant de 3 à 7 ans Type de document : Article Auteurs : Fabien Mathy ; J. Bradmetz Année de publication : 2005 Article en page(s) : 109/116 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Développement ; Enfant (6-12 ans) Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance1-2 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121134 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Enfance 2005 2	Périodique papier	Woluwe (Place de l'Alma)	Revues-W	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Elégance, complexité et subtilités de la formalisation des plans expérimentaux / Fabien Mathy in Bulletin de psychologie, 478 (juillet-août 2005)  

[article]  inBulletin de psychologie > 478 (juillet-août 2005) Titre : Elégance, complexité et subtilités de la formalisation des plans expérimentaux Type de document : Article Auteurs : Fabien Mathy Descripteurs : HE Vinci Rédaction scientifique Autres descripteurs Formalisation des plans experimentaux ; Methode experimentale ; Recherche en psychologie ; Relation d'emboitement ; Relation de croisement Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.cairn.info/revue-bulletin-de [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211027 [article]

Elégance, complexité et subtilités de la formalisation des plans expérimentaux / Fabien Mathy in Bulletin de psychologie, 482 (mars-avril 2006)  

[article]  inBulletin de psychologie > 482 (mars-avril 2006) Titre : Elégance, complexité et subtilités de la formalisation des plans expérimentaux Type de document : Article Auteurs : Fabien Mathy Descripteurs : HE Vinci Rédaction scientifique Autres descripteurs Formalisation des plans experimentaux ; Methode experimentale ; Recherche en psychologie ; Relation d'emboitement ; Relation de croisement Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.cairn.info/revue-bulletin-de [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211049 [article]

Proposition d'épreuves contribuant au dépistage des troubles déficitaires de l'attention avec hyperactivité (TDAH) / L Bouillet in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.24 t.5-6, n°120-121 (Novembre-décembre 2012)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.24 t.5-6, n°120-121 (Novembre-décembre 2012) . - p. 593-605 Titre : Proposition d'épreuves contribuant au dépistage des troubles déficitaires de l'attention avec hyperactivité (TDAH) Type de document : Article Auteurs : L Bouillet ; M. Bouriot ; Fabien Mathy ; M. Campello ; et al. Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 593-605 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Attention ; Inhibition (psychologie) ; Test de Stroop ; Trouble de la communication non verbale ; Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Autres descripteurs Echelle d'hyperactivite de Conners Résumé : Nous présentons deux études ayant visées à sélectionner un ensemble d'épreuves évaluant les processus cognitifs impliqués dans les TDAH. En combinant des épreuves focalisées sur les processus d'attention et d'inhibition aux échelles de Conners abrégées, notre objectif était de créer un outil sensible et rapide contribuant au dépistage des TDAH dans le cadre de consultations pluridisciplinaires. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264113 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ANAE n°120-121 (Novembre-décembre 2012)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt