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Affiner la rechercheTravail de fin d'études
Jeanne Vandenheede, Auteur ; Isabelle Gontier, Auteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Les objectifs de cette étude étaient doubles. D’une part, le premier était de comprendre comment s’articule la collaboration interprofessionnelle dans un contexte où différentes professionnelles accompagnent des enfants porteurs d’un trouble du [...]Travail de fin d'études
Laurena Giacomini ; Isabelle Gontier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2025Dans un contexte scolaire marqué par une volonté croissante d’inclusion, la collaboration entre logopèdes et enseignants devient un levier essentiel pour répondre aux besoins des élèves à besoins spécifiques. Ce travail de fin d’études s’inscrit[...]Travail de fin d'études
Louise Everard de Harzir, Auteur ; Isabelle Gontier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024La logopédie connait une évolution des pratiques qui suscite de plus en plus l’intérêt des chercheurs. Grâce à l’école où nous avons effectué notre stage de troisième année, nous avons pu nous pencher sur ce sujet et constater que ce système éta[...]Travail de fin d'études
Rosanna Mendolia ; Isabelle Gontier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022La dyspraxie verbale (DV) est une pathologie rare qui représente un réel défi diagnostic pour les logopèdes. La littérature scientifique existe mais n’est pas récente et peu d’études sont relatives à la langue française. Dans cette littérature, [...]Travail de fin d'études
Gaetan Dekelver ; Isabelle Gontier, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020À partir de l’observation d’une dizaine d’enfants de 18 à 36 mois en crèche à pédagogie active d’inspiration Montessori et des échanges avec les professionnelles qui les encadrent, la question de la place du livre au sein du milieu d’accueil a é[...]Travail de fin d'études
Virginie Menato, Auteur ; Isabelle Gontier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Ce travail de recherche appliquée s’intéresse à l’apport d’un support visuel au sein d’une séance de stimulation de la métaphonologie par la musique, orchestrées par une logopède-musicothérapeute, Mme B., dans une classe de 2ème primaire en éc[...]Travail de fin d'études
Emeline Chatard ; Isabelle Gontier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2025Le but de cette étude était de déterminer si un lien existait entre le sentiment de compétence parentale et la mise en place des stratégies de communication chez les enfants présentant un TSA et utilisant des outils de CAA spécifiques. Nous avon[...]Travail de fin d'études
Amandine Allice ; Isabelle Gontier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Ce travail de recherche concerne la prise de décision dans le cadre d’une prise en soin de l’oralité alimentaire conjointement à l’oralité verbale. Nous avons découvert dans la littérature qu’un lien existait entre ces deux oralités et qu’il éta[...]
