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Auteur Gary Rance |
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Objectif : évaluer les avantages des aides auditives (ALD) pour les élèves malentendants dans les écoles ordinaires. Conception : La reconnaissance vocale (mots CNC) dans le bruit de fond a été évaluée dans une salle de classe typique. Les parti[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité International journal of audiology IJA. Vol. 55, n°1-12 (January-December 2016) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_425_1041 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
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Objectives: The aim of the study was to investigate the long-term effects of early conductive hearing loss on binaural processing in school-age children. Design: One hundred and eighteen children participated in the study, 82 children with a [...]Article
Patrick Bowers, Auteur ; Kelley Graydon, Auteur ; Gary Rance, Auteur |Objectives To evaluate a tablet-based hearing screening game in primary school aged children. To examine the prevalence of middle/outer ear pathology, hearing loss and spatial processing disorder in primary school aged children. Design The [...]Article
Julien Zanin ; Thijs Dhollander ; Gary Rance ; Lan Yu ; Lan Lan ; Hongyang Wang ; Xin Lou ; Alan Connelly ; Bryony Nayagam ; Qiuju Wang |Objectives: Auditory neuropathy (AN) is the term used to describe a group of hearing disorders, in which the hearing impairment occurs as a result of abnormal auditory nerve function. While our understanding of this condition has advanced signif[...]Article
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Ear and hearing. Vol.27, n° 1 (Février 2006) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Ear and hearing. Vol.25, n° 1 (Février 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Lucy Shiels ; Dani Tomlin ; Gary Rance |Objectives: Children often present with listening difficulties (LiD) but with normal sound detection thresholds. These children are susceptible to learning challenges, and struggle with the suboptimal acoustics of standard classrooms. Remote mic[...]