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Aline Chapuzet, Auteur ; Patricia Barthélémy, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021En Belgique, comme en France, les logopèdes (orthophonistes) sont susceptibles d’intervenir auprès de patients présentant des troubles du spectre autistique(TSA). Leur rôle consiste à améliorer tous les aspects de la communication chez ce public[...]Travail de fin d'études
Manon Verstuyft ; Patricia Barthélémy, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Nombreux sont les systèmes de communication alternative et augmentative mis en place dans les institutions scolaires pour soutenir les échanges communicationnels de jeunes adolescents présentant un trouble du spectre de l’autisme qui ont un lang[...]Travail de fin d'études
Magali Giera ; Patricia Barthélémy ; Ingrid Gerard, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Le plaisir alimentaire éprouvé par les personnes gériatriques démentes est peu souvent pris en compte en maison de repos et de soins et cela en raison de la réalité de terrain et de tout ce qui en découle. Ce plaisir se dégrade progressivement a[...]Travail de fin d'études
Création d’un outil dans la prise en charge d’un enfant atteint de TDA/H à l’intention des logopèdes
Camille Fremont ; Patricia Barthélémy, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Il existe une forte comorbidité entre le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) et les troubles des apprentissages. Ceci avec notamment des troubles du langage oral, du langage écrit ainsi que dans l’acquisition de[...]Travail de fin d'études
Margot Lequette ; Patricia Barthélémy, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Nous le savons tous, la vieillesse peut apparaître comme une véritable problématique de santé publique. La mission des services gériatriques est de garantir une qualité de soins, tout en s’assurant de la bonne santé mentale des patients, dans un[...]Travail de fin d'études
Honorine Derrien ; Camille Marcq, Promoteur ; Patricia Barthélémy, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Nous avons mené une étude quantitative dans le but de répondre à une question de recherche qui est la suivante « quel est l’impact d’une stimulation musicale sur la conscience phonologique chez des enfants scolarisés en enseignement spécialisé d[...]Travail de fin d'études
Clémence Raulet, Auteur ; Patricia Barthélémy, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021L’étude porte sur l’intégration des élèves ayant le syndrome d’Asperger au sein d’une classe primaire ordinaire en France. On considère souvent ces élèves comme coupés du monde ou « dans leur bulle ». Nous avons tenté d’observer le c[...]Travail de fin d'études
Laurane Lange, Auteur ; Patricia Barthélémy, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021L’objectif de cette étude était de soulever les freins et les leviers de l’accompagnement parental s’effectuant en centre, service ou cabinet par rapport à celui se réalisant au cours de visites à domicile. Dans le cadre de la déficience auditiv[...]Travail de fin d'études
Elia Zeggagh ; Patricia Barthélémy, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Le but de notre étude était de comprendre quel était le rôle du logopède/orthophoniste dans la rééducation olfactive de l’anosmie post-COVID. L’étude réalisée est qualitative avec entretiens semi-directifs franco-belges auprès de logopèdes/orth[...]Travail de fin d'études
Samantha Doms ; Patricia Barthélémy ; Ingrid Gerard, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020La problématique relevée à la suite des observations concerne la mise en place d’exercices de rééducation du trouble de l’audition centrale chez des enfants de 7 à 12 ans, qui soient ludiques et non informatisés. Cette problématique est née de l[...]
