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Auteur Céline Ribas |
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Comment améliorer l'inclusion scolaire des enfants dyspraxiques et quel rôle pour l'ergothérapeute ?
L'intégration scolaire des enfants en situation de handicap est un des principes fondamentaux de la loi de 2005. Cependant, celle-ci a engendré un certain nombre de contraintes qui, neuf ans plus tard, deviennent des freins à sa mise en oeuvre. [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Erg 2014 P55 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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