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Advancing Rehabilitation Practice Through Improved Specification of Interventions / Jeanne M. Zanca in Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, Vol. 100, n° 1 (2019)  

[article]  inArchives of Physical Medicine and Rehabilitation > Vol. 100, n° 1 (2019) . - p. 164-171 Titre : Advancing Rehabilitation Practice Through Improved Specification of Interventions Type de document : Article Auteurs : Jeanne M. Zanca ; Lyn S. Turkstra ; Christine Chen Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 164-171 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci Classification ; Participation des patients ; Rééducation et réadaptation ; Thérapeutique Mots-clés : Patient outcome assessment  Évaluation des résultats des patients  Patient participation  Therapeutics  Volition Résumé : Rehabilitation clinicians strive to provide cost-effective, patient-centered care that optimizes outcomes. A barrier to this ideal is the lack of a universal system for describing, or specifying, rehabilitation interventions. Current methods of description vary across disciplines and settings, creating barriers to collaboration, and tend to focus mostly on functional deficits and anticipated outcomes, obscuring connections between clinician behaviors and changes in functioning. The Rehabilitation Treatment Specification System (RTSS) is the result of more than a decade of effort by a multidisciplinary group of rehabilitation clinicians and researchers to develop a theory-based framework to specify rehabilitation interventions. The RTSS describes interventions for treatment components, which consist of a target (functional change brought about as a direct result of treatment), ingredients (actions taken by clinicians to change the target), and a hypothesized mechanism of action, as stated in a treatment theory. The RTSS makes explicit the connections between functional change and clinician behavior, and recognizes the role of patient effort in treatment implementation. In so doing, the RTSS supports clinicians’ efforts to work with their patients to set achievable goals, select appropriate treatments, adjust treatment plans as needed, encourage patient participation in the treatment process, communicate with team members, and translate research findings to clinical care. The RTSS may help both expert and novice clinicians articulate their clinical reasoning processes in ways that benefit treatment planning and clinical education, and may improve the design of clinical documentation systems, leading to more effective justification and reimbursement for services. Interested clinicians are invited to apply the RTSS in their local settings. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119139 [article]

Revue exploratoire sur le rôle des orthophonistes dans le système de justice pour les jeunes et les implications pour le Canada / Emily Anderson in Revue canadienne d’orthophonie et d’audiologie (RCOA), Vol. 46 n°4 (Octobre 2022)  

[article]  inRevue canadienne d’orthophonie et d’audiologie (RCOA) > Vol. 46 n°4 (Octobre 2022) . - p. 237-250 Titre : Revue exploratoire sur le rôle des orthophonistes dans le système de justice pour les jeunes et les implications pour le Canada Titre traduit : A Scoping Review of the Role of Speech-Language Pathologists in Youth Justice with Application to Canada Type de document : Article Auteurs : Emily Anderson ; Kristen Leong ; Katie Lyubchenko ; Julia Young ; Catherine Wiseman-Hakes ; Lyn S. Turkstra Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 237-250 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci Justice ; Tribunal ; Troubles de la parole Résumé : L’objectif du présent article était de décrire l’état actuel des services d’orthophonie dans le système de justice pour les jeunes et de formuler des recommandations concernant la participation des orthophonistes auprès de la population en contact avec le système de justice canadien, et ce, puisqu’il s’agit d’une mesure essentielle de prévention et de réadaptation. Une recherche systématique des bases de données pertinentes et de la littérature grise a été réalisée dans cette revue exploratoire sommaire. Les ressources retenues ont été publiées en anglais entre 2000 et ce jour et portaient sur les accusés âgés de moins de 18 ans en contact avec le système de justice pour les jeunes (peu importe l’étape). L’échantillon final comprenait 19 articles de recherche et 11 ressources tirées de la littérature grise. Les résultats de ces articles et ressources grises ont été classés selon les deux catégories principales suivantes : a) la description du rôle des orthophonistes dans les systèmes de justice pour les jeunes internationaux et b) la recherche en lien avec l’orthophonie. Les recommandations concernant la participation des orthophonistes dans le système de justice pour les jeunes canadien incluent : un système de référence dirigé par des orthophonistes afin d’orienter les jeunes à risque vers des services adaptés; un dépistage orthophonique au moment de la détention, ainsi que des services d’évaluation et d’intervention après le dépistage; l’inclusion d’orthophonistes au moment de planifier et d’exécuter les programmes encadrant les récidives et les transitions; la formation du personnel du système de justice et des services de police concernant les problèmes de communication rencontrés par les jeunes dans le système judiciaire; et une augmentation de l’utilisation d’intermédiaires de communication. Les orthophonistes peuvent jouer un rôle important dans le système de justice pour les jeunes en encourageant et en soutenant une communication efficace et une participation active. Un plan d’action cohérent et qui intègre les services des orthophonistes est nécessaire pour améliorer la santé et le bien-être des jeunes en contact avec le système de justice, de ceux à risque et de la collectivité. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://cjslpa.ca/detail.php?ID=1313&lang=en Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=298232 [article]

Sex-Based Differences in Perceived Pragmatic Communication Ability of Adults With Traumatic Brain Injury / Emily H. Despins in Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, 2016/2 suppl. (2016)  

[article]  inArchives of Physical Medicine and Rehabilitation > 2016/2 suppl. (2016) . - pp. S26–S32 Titre : Sex-Based Differences in Perceived Pragmatic Communication Ability of Adults With Traumatic Brain Injury Type de document : Article Auteurs : Emily H. Despins ; Lyn S. Turkstra ; Margaret A. Struchen Article en page(s) : pp. S26–S32 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci Communication ; Comportement social ; Rééducation et réadaptation Mots-clés : Brain injuries  Lésions encéphaliques  Sex factors  Facteurs sexuels  Social behavior Résumé : Objective To identify sex-based differences in self-reported and close other–reported perceptions of communication behaviors in adults with traumatic brain injury (TBI). Design Between-groups comparison of questionnaire data from men and women with TBI and their close others. Setting University academic department. Participants Adults with medically documented TBI (n=160) and adults without TBI (n=81; control group) (N=241). Interventions Not applicable. Main Outcome Measure La Trobe Communication Questionnaire, a standardized measure of communication problems in everyday life. Results Participants with TBI endorsed more communication problems than controls (P<.001 there were no significant differences in self-ratings or the ratings of close others communication behaviors men with tbi compared women tbi. was difference between and their however significantly underreported problems reports> Conclusions Women with TBI might be more accurate than men with TBI in recognizing their own pragmatic communication problems. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/a [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118142 [article]