trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Travail de fin d'études

Enseigner le concept d'énergie à travers l'histoire de son élaboration tout en favorisant l'expérimentation au cours de sciences. : « Comment travailler les préconceptions des élèves de deuxième secondaire en favorisant l’expérimentation pour aborder le concept d’énergie à l’aide d’activités didactiques en retraçant l’histoire de l’élaboration de ce concept »

Claire Dispa, Auteur ; Luc Nachtergaele, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016

Au cours de différents stages, nous avons constaté la même difficulté pour les élèves d’avoir une représentation pertinente du concept d’énergie alors qu’il leur est très familier. En effet, l’énergie est un sujet qui touche notre quotidien à to[...]

Plus d'information...

Document numérique