| Titre : | Former des enseignants compétents en lecture-écriture : Interactions sociales, écriture réflexive et portfolio |
| Auteurs : | Sabine Vanhulle, Auteur ; Anne Schillings, Auteur |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Namur : Labor Education, 2004 |
| Collection : | Pédagogie des compétences |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8040-1972-3 |
| Format : | 211 p. / 24 cm |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage de l'écriture ; Apprentissage de la lecture ; Ecriture réflexive ; Formation des enseignants |
| Résumé : | Comment faire en sorte que les futurs instituteurs se développent eux-mêmes comme lecteurs et producteurs de textes et comme enseignants compétents dans le domaine de l'écrit ? C'est à ce double défi que les dispositifs proposés dans cet ouvrage veulent répondre, articulant trois axes méthodologiques : les interactions avec les condisciples, l'écriture réflexive et le portfolio. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 81:37.02 VAN | Livre | Louvain-la-Neuve | Français | Prêt autorisé Disponible |
