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Détail du plan de classement
Ouvrages de la bibliothèque correspondant à ce classement 371.9



Livre
Résolument pratique, l'ouvrage "Difficultés scolaires ou troubles dys ?", ici dans sa version revue et augmentée, participe aux efforts multiples et convergents qui oeuvrent pour mieux venir en aide aux enfants "dys". Relayée par une importante [...]Nouveauté
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2002 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Un ouvrage qui vise à aider les enseignants à partir des besoins des élèves et à proposer des adaptations pédagogiques de manière claire et précise. Les jeunes porteurs d'un trouble dys se situent à l'exacte intersection du médical et du pédagog[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1006 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Mêlant intimement théorie et pratique, un ouvrage qui vise à aider à dépasser l'impuissance acquise et à retrouver l'estime de soi, indispensable aux apprentissages. Parce qu'elle assied ses fondations dans l'enfance, l'estime de soi des élèves [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2007 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Patrice Gillet ; Agnès Guiet ; Frédérique Bonnet-Brilhault | Paris : Retz | Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 | 2021Mêlant théorie et pratique, un ouvrage clair et synthétique pour mieux venir en aide aux enfants touchés par le trouble du spectre autistique et pour proposer à l'enseignant.e des actions à sa portée. Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est[...]Nouveauté
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_3017 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible