| Titre : | L’éducation thérapeutique, une source d’inspiration pour les étudiants (2018) |
| Auteurs : | Sandrine Lescure ; Stéphanie Dumez ; Charlotte Texier ; Vincent Legendre ; Jenny Deprez ; Mélissa Duhaa ; Aîcha Benazzouz |
| Type de document : | Article |
| Dans : | La revue de l'infirmière (246, Décembre 2018) |
| Article en page(s) : | p. 43-44 |
| Note générale : | Doi : 10.1016/j.revinf.2018.10.013 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Education thérapeutique ; Enfant (6-12 ans) ; Maladie chronique ; Parents ; Pédiatrie ; Qualité de vie |
| Résumé : | L’éducation thérapeutique participe à l’amélioration de la santé du patient atteint d’une maladie chronique, de sa qualité de vie et de celle de ses proches. Elle est complémentaire et indissociable des traitements et des soins, du soulagement des symptômes et de la prévention des complications. Inspirés par les modalités de cette démarche envers les enfants atteints de mucoviscidose, les étudiants d’un institut de formation en soins infirmiers francilien partagent leurs travaux sur ce thème. |
| Disponible en ligne : | Oui/Non |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1266129 |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RevInf 2018 L246 | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
