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Titre : | Petite Histoire de léducation thérapeutique du patient dans les milieux francophones (2018) |
Auteurs : | André Giordan |
Type de document : | Article |
Dans : | Médecine des maladies métaboliques (Vol. 12, n° 4, 2018) |
Article en page(s) : | 361-371 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Education thérapeutique ; Histoire |
Résumé : |
Aborder léducation thérapeutique du patient (ETP) par une approche historique de ses innovations et de leurs présupposés (modèles) peut être éclairante sur les pratiques en cours : leurs possibilités, et leurs limites. Elle les met en perspective et peut favoriser une évolution plus rapide, en évitant les travers fréquents dans le domaine : leffet de mode, les controverses, et linvention fréquente de leau tiède !
Une telle histoire peut sécrire par divers points de vue : épistémologique, sociologique, organisationnel, politique, etc. Suivant laxe choisi, cette histoire peut être diverse. Dans ce texte, laxe éducatif a été privilégié ; cet historique est présenté sous langle de lintroduction des nouvelles pratiques dans ce champ. Leurs retombées dans les hôpitaux, les maisons de santé et autres lieux de soins, ou encore en libéral, sont précisées. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1957255718300993 |