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Pierre Waaub, Auteur |L'enseignant est seul. Seul dans sa classe. Seul devant les difficultés de ses élèves. Seul face aux difficultés qu'il rencontre inévitablement pour maitriser sa matière, pour penser des dispositifs pertinents, pour comprendre les difficultés de[...]Livre
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Pierre Waaub, Auteur ; Charlotte Lahousse, Auteur ; Nicole Wauters, Auteur ; Yolande Verbist, Auteur ; Nathalie Dujardin, Auteur ; Christian Heylen, Auteur ; Sarah Stern, Auteur ; Diego Morales Magri, Auteur ; Helena Puissant, Auteur |Article
Quels sont les rapports de force en jeu dans les écoles pour permettre aux équipes éducatives de se réapproprier le métier ? Et si le travail collaboratif n'est que façade, quelles armes légales dans les mains des équipes ?Article
Travailler la notion d’identité culturelle avec des adolescents, c’est au programme. Mais se décentrer, ça ne se fait pas avec deux coups de cuillère à pot.Article
Pierre Waaub, Auteur |Avec le tronc commun, chaque élève est mis en position de progresser sans redoublement ou orientation. Comment dès lors penser autrement les dispositifs qui permettent aux élèves de surmonter les difficultés rencontrées dans les situations d'app[...]Article
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La pertinence de l'augmentation continue du temps scolaire consacré à l'apprentissage des langues modernes est devenue une évidence pour tous. Ne vaudrait-il pas la peine de la questionner ?Article
Pierre Waaub, Auteur |L'économie à l'école? Oui, bien sûr! Mais pour quoi faire? Pour imposer du prêt-à-penser ou pour apprendre à penser le monde ?
