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Sciences en classe : Une démarche d'investigation pour donner du sens au cours de sciences entre 10 et 14 ans

S. Daro, Auteur ; M.-C. Graftiau, Auteur | Namur : Labor Education | 2011

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501:37.02 DAR	Livre	Louvain-la-Neuve	Sciences - Eveil	Prêt autorisé Disponible

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Voir double pour mieux comprendre : outils didactiques pour la formation des enseignants en sciences et sciences humaines

Jacques Cornet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; S. Daro, Directeur de publication, rédacteur en chef | Liège (4020, Belgique) : Edipro | Métiers | 2015

Cet ouvrage propose des outils, directement opérationnels, d'analyse des pratiques didactiques en sciences et sciences humaines. Ils sont le résultat de confrontations inédites entre formateurs issus d'horizons scientifiques divers (biologie, ph[...]

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378:001.81 COR	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible