| Titre : | Apprendre autrement (2017) |
| Auteurs : | Martine Fournier |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Sciences Humaines (296S, Septembre-Octobre 2017) |
| Article en page(s) : | p.54-55 |
| Note générale : | Cet article fait partie du dossier "Comment apprend-on?" |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage ; Interdisciplinarité ; Méthodologie ; Recherche ; Réseaux sociaux (internet) |
| Résumé : | Bouger, expérimenter, coopérer, twitter… Il existe de nombreuses manières de construire ses apprentissages. Encouragées par les avancées de la psychologie cognitive, les méthodes actives prennent une place croissante dans l’enseignement et la formation. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Sciences humaines. 296S (Septembre-Octobre 2017) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
| REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
