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Les mécanismes de sollicitation à la demande d'aide privilégiés par les étudiants du postsecondaire

Nicole Racette ; Louise Sauvé ; Normand Bourgault ; et al. |

Dans Ripes : Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (29-2, Décembre 2013)

À la suite d’une enquête menée auprès d’étudiants qui rencontrent des difficultés (n =417) ou qui ont reçu un diagnostic de trouble d’apprentissage (n =42), nous présentons les mécanismes de sollicitation qui ont un intérêt pour ces étudiants af[...]

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