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L’alternance dans une formation professionnelle universitaire. De l’idéal épistémologique aux contradictions pédagogiques

Hugues Pentecouteau |

Dans Ripes : Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (28-1, Avril 2012)

L’ouverture de l’université française sur le monde du travail constitue l’un des faits marquants de l’histoire du système universitaire au cours des deux dernières décennies. Le développement des formations professionnelles, du nombre de stages [...]

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