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Titre : | Perceptions et perspectives des sages-femmes cliniciennes quant à l'encadrement des étudiants sages-femmes en salle d'accouchement : Mémoire étudiant - Diplôme interuniversitaire en pédagogie médicale de la faculté de médecine de Strasbourg (2016) |
Auteurs : | Anne Dieudonne-Godel |
Type de document : | Article |
Dans : | Profession sage-femme (226, Juin 2016) |
Article en page(s) : | p. 26-32 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Formation ; Sage-femme ; Salles d'accouchement |
Résumé : | En conclusion de cet article, l'auteur estime qu'"il est nécessaire d'aller au-delà de l'échange pour un enseignement clinique efficient. Même si les sages-femmes cliniciennes apprécient de transmettre, peu sont celles qui maîtrisent et actionnent des processus pédagogiques spécifiques et adaptés. Afin de faire évoluer cet apprentissage, il est déterminant de repenser la triade pédagogique : étudiant/clinicienne/école, université par la mise en place d'échanges, de formation et d'outils. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |