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Les leviers du transfert des acquis en formation continue du médecin généraliste : Elaboration d’un modèle conceptuel opérationnalisable

Valérie Hubens ; Isabel Raemdonck ; Geneviève Bruwier ; et al. |

Dans Pédagogie médicale (4, Novembre 2016)

Contexte : Formation continue en médecine générale en Belgique francophone. But : Identification des leviers du transfert des acquis en formation continue en médecine générale et élaboration d’un modèle conceptuel opérationnalisable reprenant c[...]

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