| Titre : | Apprendre à éduquer le patient : approche pédagogique |
| Auteurs : | Jean-François D'Ivernois ; Rémi Gagnayre |
| Type de document : | Livre |
| Mention d'édition : | 4e éd |
| Editeur : | Paris : Maloine, 2011 |
| Collection : | Éducation du patient, ISSN 1264-3300 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-224-03232-6 |
| Format : | 150 p |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 36 (Prévention - éducation à la santé) |
| Descripteurs : |
HE Vinci Éducation du patient comme sujet ; Education thérapeutique ; Maladie chronique ; Pédagogie ; Psychologie |
| Résumé : |
Présentation de l'éditeur:
Eduquer le patient représente aujourd’hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Il s’agit d’une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné. Or, le patient est un apprenant particulier. Pour ces raisons, l’éducation thérapeutique du patient nécessite une pédagogie spécifique. Ce livre analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l’éducation du patient. Mais surtout, il présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques qui en font un guide méthodologique indispensable à tous les professionnels de santé. Cette nouvelle édition prend en compte l’évolution des pratiques ces dernières années et les recommandations qui ont été publiées par la Haute Autorité de Santé. Elle intègre de nouveaux apports théoriques, en particulier un modèle de planification pédagogique basé sur les compétences du patient. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 39 DIV | Livre | Woluwe | Espace livres | Prêt autorisé Disponible |
| 39 DIVA3 | Livre | Woluwe | Espace livres | Prêt autorisé Disponible |
