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Titre : | Le test de concordance de script en 20 questions (2013) |
Auteurs : | Didier Giet, Auteur ; Valérie Massart, Auteur ; Robert Gagnon, Auteur |
Type de document : | Article |
Dans : | Pédagogie médicale (1, FEVRIER 2013) |
Article en page(s) : | p. 39-48 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Belgique ; Evaluation ; Pédagogie ; Questionnaire |
Résumé : |
Objectif : Le présent article se donne comme objectif de répondre, en 20 questions-réponses, aux principales préoccupations que les équipes denseignants potentiellement intéressées par le test de concordance de script (TCS) peuvent se poser. Les questions et objections souvent rapportées par les étudiants sont également prises en compte.
Exégèse : Les principes qui sous-tendent le TCS sont rappelés. Ses atouts et ses limites sont évoqués. Les étapes de construction, de validation, de passation, de calcul de la note sont développées. Les auteurs illustrent le propos en sappuyant sur une expérience concrète menée au Département de médecine générale de lUniversité de Liège. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |