| Titre : | Etude de l'aspect dynamique des représentations sociales pour l'évaluation de l'efficacité de la formation professionnelle sur le changement des pratiques d'accompagnement en gérontologie : exemple du Programme Eval'Zheimer© (2012) |
| Auteurs : | G Viatour, Auteur ; K. Charras, Auteur ; M. Demory, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue francophone de gériatrie et de gérontologie (184, Avril 2012) |
| Article en page(s) : | p. 117-123 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Accompagnement du patient ; Changement ; Connaissances, attitudes et pratiques en santé ; Evaluation ; Formation ; Gérontologie ; Maladie d'Alzheimer ; Recherche qualitative ; Représentation ; Soins gériatriques |
| Résumé : | Les représentations sociales sont ce qui permet à tout être humain de qualifier le monde qui l’entoure, de s’y adapter, de l’expliquer, d’avoir la sensation de le maîtriser. Le changement de pratiques est un élément majeur dans l’évolution des représentations sociales et l’évolution des représentations sociales est un indicateur de pérennité du changement des pratiques. Ainsi l’étude des représentations sociales peut être un outil intéressant pour l’évaluation de l’impact d’une formation sur le changement des pratiques des stagiaires. La Fondation Médéric Alzheimer a mis au point un Programme d’intervention psychosociale nommé Eval’zheimer©, qui privilégie une cohérence entre l’environnement physique et l’environnement social proposé aux personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Avant et après les séances de formation de ce Programme, nous explorons les représentations sociales qu’ont les soignants de la maladie d’Alzheimer, afin de voir si elles évoluent ou non entre l’avant et l’après Programme. Trente-trois soignants ayant participé au programme ont été interrogés sur leurs représentations sociales de la maladie d’Alzheimer lors de la première et de la dernière séance de formation, en utilisant la méthode du photolangage©. Leurs représentations alternatives ont aussi été explorées, cette fois sans l’aide de ce support. Les variations dans les réponses obtenues nous encouragent à continuer notre étude et à systématiser l’application de cette méthode d’évaluation du Programme à chaque groupe de soignants y participant. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| REV | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
