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Article

Comparative educational outcomes of an active versus passive learning continuing professional development activity on self-management support for respiratory educators: A non-randomized controlled mixed-methods study

Myriam Gagné ; Christine Hamel ; Sophie Lauzier ; Sara-Edith Penney ; Jean Bourbeau ; Jocelyne Moisan ; Louis-Philippe Boulet |

Dans Nurse Education in Practice (Vol. 57, November 2021)

Aim We compared educational outcomes associated with an active vs. passive continuing professional development activity on self-management support for respiratory educators. Background There is a need to identify learning activities associated w[...]

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A preliminary study on assessment of lead exposure in competitive biathletes: and its effects on respiratory health

Julie Turmel ; Valérie Bougault ; Joanie Couture ; Louis-Philippe Boulet |

Dans Science et motricité (116, Mars 2022)

Objectif : Cette étude préliminaire visait à comparer la plombémie sanguine (BLL) de biathlètes et de skieurs de fond (contrôles) et corréler cette BLL avec la santé respiratoire des sportifs. Méthodes : Onze biathlètes (19 ± 2 ans, sexe : 6M:4F[...]

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Le réseau québecois de l'asthme et de la maladie pulmonaire obstructive chronique (RQAM) : un modèle d'intégration de l'éducation thérapeutique dans les soins

Louis-Philippe Boulet ; Patricia Côté ; Jean Bourbeau |

Dans Education thérapeutique du patient (vol. 6, n° 1, Juin 2014)

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