trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Article

Apport de la thérapie P.A.C.E. dans la communication référentielle de l'aphasique adulte

Thi Mai Tran ; H. Bellot des Minières ; A. Blandel ; I. Sallmann ; Yves Martin ; M. Herlant |

Dans Rééducation orthophonique (Vol. 28, n°161, février 1990)

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Rééducation orthophonique. Vol. 28, n°161 (février 1990)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Livre

Comment les enfants apprennent à parler : Situation initiale du tout-petit, processus d'acquisition et rôle de l'adulte

Jérôme Bruner | Paris : Retz | Petit forum | 2012

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L_42_1160 B	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Article

Les communications fonctionnelles expert/novice : effet de la mise en saillance catégorielle sur le pilotge du dialogue et la relation instaurée par le sujet avec son partenaire

Brigitte Minondo-Kaghad ; Edith Salès-Wuillemin |

Dans Bulletin de psychologie (477, mai-juin 2005)

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Article

Comprehending the pronouns her, him, and his : implications for the theories of referential processing

Shelia M. Kennison |

Dans Journal of memory and language (Vol. 49, n°3, october 2003)

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Chapitre de livre

Développement social et affectif

Marcelle Ricard ; Louise Cossette ; Thérèse Gouin-Décarie

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Article

L'émergence de la narration chez les enfants Wolof (Sénégal)

Jacqueline Rabain-Jamin |

Dans Enfance (Vol.58, n° 2, Avril 2006)

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Article

L'intervention langagière face aux troubles de la compréhension

Marc Monfort |

Dans Rééducation orthophonique (Vol.43, n° 223 (perdu), octobre 2005)

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Test, jeux et matériel pédagogique

Pragma : support visuel pour la communication référentielle

Marc Monfort ; Adoración Juárez-Sánchez | Isbergues (78 rue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho édition | 2001

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S_04_074	Test, jeu, matériel pédagogique	Ixelles	Comptoir	Prêt autorisé Disponible

Article

When conceptual pacts are broken : partner-specific effects on the comprehension of referring expressions

Charles Metzing ; Susan E. Brennan |

Dans Journal of memory and language (Vol. 49, n°2, august 2003)

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