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Article

Accompagner des éducateurs pour soutenir le développement langagier de jeunes enfants : une intervention indirecte menée au Liban

Camille Messarra ; Edith Kouba-Hreich ; Trecy Martinez Perez ; Christelle Maillart |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.33 t.4, n°173, Septembre 2021)

Les professionnels de la petite enfance ont un rôle préventif pour les difficultés langagières mais ils peuvent avoir besoin d'accompagnement. Deux orthophonistes ont appris à quatre éducatrices des stratégies de soutien langagier, en combinant [...]

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ANAE. Vol.33 t.4, n°173 (Septembre 2021)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
ANAE. Vol.33 t.4, n°173 (Septembre 2021)	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Livre

L' apprentissage des sons et des phrases : un trésor à découvrir

Maryse Beauchemin ; Sylvie Martin ; Suzanne Ménard | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Orthophonie | 2000

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L_42_3065	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Livre

Les apprentissages de la communication : parler, lire, écrire

François Le Huche | Paris : Ramsay | Document | 1990

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L_42_3073	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Livre

L' articulation et la parole

Suzanne de Sechelles | Paris : Masson | Orthophonie | 1993

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L_42_3024	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Livre

Cochlear implants

Susan B. Waltzman ; Noel L. Cohen | New York, Stuttgart : Georg Thieme | 2000

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L_425_5015	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Livre

Cochlear implants

Susan B. Waltzman ; J. Thomas Jr. Roland | New York, Stuttgart : Georg Thieme | 2014

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Livre

Cochlear implants : principles and practices

John K. Niparko ; Karen I. Kirk ; Nancy K. Mellon ; Amy Robins ; Debara L. Tucci ; Blake S. Wilson | Philadelphia, London : Lippincott Williams & Wilkins | 2000

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L_425_5016	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Article

La compétence communicative chez une enfant aux troubles sévères du langage

Françoise Pouëch |

Dans Glossa (55, Janvier 1997)

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Test, jeux et matériel pédagogique

Les confusions phonétiques et visuelles : exercices de remédiation

Corinne Boutard | Evreux : Educaland | 2012

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LS_04_131	Test, jeu, matériel pédagogique	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Livre

Conter les contes, ou l'utilisation des contes et de la métaphore en logopédie-orthophonie

Françoise Estienne | Louvain-la-Neuve : Academia Bruylant | Logopédie | 1997

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L_42_3038	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Article

Dépistage précoce des troubles du langage : processus génétiques de la structuration du langage ou de la pratique du TDP 81 à la pratique des orthophonistes en passant par les théories du développement du langage

A. Bonzom ; Jean Drevillon ; C. Fouassier ; Annick Gadois ; Catherine Hénault ; Dominique Morcrette ; N. Scolan |

Dans Glossa (30, Juin 1992)

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Article

La désintégration lexico-sémantique dans les démences de type Alzheimer : intérêt d'une prise en charge orthophonique spécifique : à propos de quatre observations

Sophie Teil ; Isabel Marina |

Dans Glossa (28, Janvier 1992)

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Chapitre de livre

Education ou rééducation du langage dans le cadre des maladies génétiques

Isabelle Eyoum-Defives | Isbergues (78 rue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho édition | 2004

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Article

Éducation précoce pour les enfants Sourds : les effets du dépistage à Saint-Étienne

Coralie Blanc ; Fanny Capelli ; Sandrine Chardon-Roy ; Rodolphe Charles |

Dans Santé Publique (Vol. 34, n° 2, mars-avril 2022)

Introduction : Lancé en 2014, le Programme national de dépistage de la surdité permanente néonatale a reconfiguré la prise en charge des enfants Sourds. En avançant l’âge du début de prise en charge, il favorise le développement du langage et pe[...]

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Livre

L' enfant et son langage

Paule Aimard | Villeurbanne : Simep | 1982

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L_42_1025	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible