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Travail de fin d'études
Emma Alamo ; Catherine Cordisco, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Le but de cette étude est de trouver une réponse aux difficultés d’attention sélective visuelle des enfants de 4 à 6 ans porteurs d’un TSA associé à une DI avec l’approche Snoezelen afin de justifier ou non l’utilisation de cet outil dans la log[...]Article
Les troubles du comportement tels que le trouble oppositionnel avec provocation (TOP) et le trouble des conduites (TC) sont fréquemment associés au trouble déficit d'attention hyperactivité (TDAH) de l'enfant et de l'adolescent et sont des éléme[...]Article
Troubles fréquents, réduisant la qualité de vie aussi bien de ceux qui les présentent que de ceux qui les subissent qu’ils soient résidents, familles ou soignants, les cris restent pourtant peu explorés. Dans la littérature, la diversi[...]Article
Cet article montre, à partir d’un cas clinique, comment le bilan neuropsychologique et le modèle biopsychosocial sont des outils essentiels dans le diagnostic différentiel du trouble avec déficit d’attention avec hyperactivité (TDAH), du trouble[...]Livre
La consommation du numérique sous toutes ses formes – smartphones, tablettes, télévision, etc. – par les nouvelles générations est astronomique. Dès 2 ans, les enfants des pays occidentaux cumulent chaque jour presque 3 heures d’écran. Entre 8 e[...]Article
L'incidence des accidents vasculaires cérébraux (AVC) dans la population est en hausse depuis de nombreuses années. De plus, la prévalence des troubles cognitifs post-AVC est non négligeable, et impacte, entre autres, les capacités fonctionnelle[...]Article
R. Brahmi ; S. Ouameri ; J. Toumi ; E. Boulardin ; C. Trivalle |Au cours de la maladie d’Alzheimer et des pathologies apparentées, les troubles du comportement jugés perturbateurs représentent une vraie difficulté de prise en charge. Les effets indésirables des psychotropes limitent leur prescription, [...]Article
Cet article vise à explorer et à analyser les spécificités et l’efficacité des Programmes d’entraînement aux habiletés parentales (PEHP) dans le cadre du Trouble déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et du Trouble oppositionnel avec p[...]Livre
Philippe Camberlein, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gérard Ponsot, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Henri-Jacques Stiker ; et al. | Paris, Malakoff : Dunod | Guides Santé Social | 2021Les personnes polyhandicapées présentent un dysfonctionnement cérébral responsable d’une déficience intellectuelle sévère à profonde et de troubles moteurs, souvent associés à des perturbations psycho-comportementales ou sensorielles, entraînant[...]Article
Lorsque la parole s’absente, le cri constitue souvent une énigme pour celui qui y est confronté. Nous analyserons les moments significatifs d’une psychothérapie où le cri a pu révéler des états psychiques et tenterons de les iden[...]Livre
Lidia Zylowska ; Thierry Hergueta, Traducteur ; Daniel J. Siegel, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Cultiver la pleine conscience | 2015Êtes-vous facilement distrait ou avez-vous des difficultés à finir ce que vous entreprenez ? Avez-vous tendance à être désorganisé, à procrastiner, à avoir des oublis fréquents ? Avez-vous des difficultés à rester en place ou à gérer les émotion[...]Article
À travers une vignette clinique, nous souhaitons témoigner de la complexité de la prise en charge en milieu hospitalier et institutionnel des patients crieurs présentant un état démentiel. L’évolution défavorable, malgré la prise en so[...]Article
À travers une vignette clinique, l’auteur interroge la fonction de la stéréotypie verbale chez le sujet présentant un syndrome démentiel. En mettant en perspective l’analyse des enjeux de la problématique de Mme D. – enjeux[...]
