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Dix ans de suivi rééducatif de Robert : bilan, critiques et perspectives

Alain Jouve ; V. Gautheron ; J. Cottalorda ; M. Schmück |

Dans Motricité cérébrale (Vol.25, n° 3, Septembre 2004)

Nous nous proposons de porter un regard sur les dix années écoulées du suivi rééducatif de Robert, jeune garçon porteur d’une infirmité motrice cérébrale. Aujourd’hui, Robert a 12 ans. Nous aborderons chronologiquement 5 périodes : de 0 à 2[...]

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Motricité cérébrale. Vol.25, n° 3 (Septembre 2004)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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La thérapie d’échange et de développement, une rééducation neurofonctionnelle de la communication sociale

R. Blanc ; Joëlle Malvy ; Pascale Dansart ; et al. |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 61, n°5, Aout 2013)

La thérapie d’échange et de développement (TED) s’appuie sur une conception neurofonctionnelle et développementale de l’autisme. Elle vise à rééduquer, sur la base de séquences de « jeu social » structuré, les fonctions sous-tendues par les syst[...]

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