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Livre

Accompagner les étudiants : rôles de l'enseignant, dispositifs et mises en oeuvre

Benoit Raucent ; Caroline Verzat ; Christine Jacqmot ; Catherine Van Nieuwenhoven | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | 2021

Une synthèse incontournable sur la spécificité de l’accompagnement, des dispositifs et outils disponibles, de la formation des accompagnateurs et de la place des institutions dans le processus d’accompagnement pour les enseignants et conseillers[...]

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L_37_8053	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

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Cohérence pédagogique et approche-programme : les évolutions de la pédagogie universitaire en formation d'orthophonie-logopédie

Emmanuel Sylvestre, Auteur ; Jean-Philippe Maitre, Auteur |

Dans Rééducation orthophonique (Vol. 55, n°276, Décembre 2018)

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Rééducation orthophonique. Vol. 55, n°276 (Décembre 2018)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

Mise en oeuvre d'une approche-programme : l'histoire réussie du programme de maîtrise en orthophonie de l'Université Laval (Québec, Canada)

Audette Sylvestre, Auteur ; Marianne Croteau, Auteur ; Louise Arsenault, Auteur ; Marie-Julie Babin, Auteur ; Monique Arteau, Auteur ; François Bergeron, Auteur ; Suzie Gobeil, Auteur ; Marie-Catherine Saint-Pierre, Auteur |

Dans Rééducation orthophonique (Vol. 55, n°276, Décembre 2018)

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Rééducation orthophonique. Vol. 55, n°276 (Décembre 2018)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt