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Représentations des pratiques de lecture dans la littérature de jeunesse

Cécile Grace |

Dans Langage et pratiques (25, Juillet 2000)

Cet article se base sur un mémoire de licence en littérature française consacré aux représentations de la lecture dans des œuvres littéraires et dans des albums de littérature pour la jeunesse. D’une part, il montre que les valorisations/dépréci[...]

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Des vertus homéopathiques de la littérature

Catherine Tauveron |

Dans Langage et pratiques (31, Juin 2003)

Les théories de la réception littéraire, en montrant que le récit littéraire, lacunaire, ambigu et retors, ouvert à l’interprétation, réclame un lecteur actif capable de coopérer à sa finition ou au jeu tactique qu’il met en place, invitent à re[...]

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