trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Test, jeux et matériel pédagogique

La course mor"folle"logique des journalistes

Marie-Eve Raymond, Auteur ; Nathalie Laganière, Illustrateur | Québec (Canada) : Passe-Temps | [2017]

En parcourant la ville, les joueurs remplissent leur carnet d’indices complétant du même coup une ou deux familles de mots choisies au départ. Ils apprennent ainsi l’orthographe en lien avec la morphologie et la classe grammaticale des mots.

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J_410_138	Test, jeu, matériel pédagogique	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

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Morphologie grammaticale chez des locuteurs sourds profonds implantés cochléaires : résultats à 10 ans post-implant

Marie-Thérese Le Normand ; Luc Diaz ; Hung Thai-Van |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.27 t.5, n°138, Novembre 2015)

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ANAE n°138 (Novembre 2015)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

Phonological priming and irregular past

Joseph Paul Stemberger |

Dans Journal of memory and language (Vol. 50, n°1, january 2004)

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Journal of memory and language. Vol. 50, n°1 (january 2004)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

Phonological Treatment Options for Children with Expressive Language Impairment

Jill R. Hoover, Auteur |

Dans Seminars in Speech and Language (Vol. 40, n°2, [March 2019])

The vast majority of treatment efficacy research in the area of phonology focuses on issues relevant to children who have significant limitations in productive phonology but are “typically developing” in most other ways. The base of evidence to [...]

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