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Pigmenter les mots

Thérèse Diez, Auteur |

Dans Traces de changements (251, Mai-juin 2021)

Mes élèves de 1-2 différenciée et moi arrivons à l'atelier d'éducation artistique. Sebastien, le professeur, a placé les chaises comme au spectacle. Elles forment un arc de cercle face au tableau

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Traces de changements. 251 (Mai-juin 2021)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible

Article

S'adapter à un changement de but imprévu : étude développementale

Laurianne Bordes ; Claude Devichi ; René Baldy |

Dans Enfance (Vol.59, n° 2, Avril-juillet 2007)

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Article

The tug of war between phonological, semantic and shape information in language-mediated visual search

Falk Huettig ; James M. McQueen |

Dans Journal of memory and language (Vol. 57, n° 4, November 2007)

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Article

Verbal working memory is involved in associative word learning unless visual codes are available

Wouter Duyck ; Arnaud Szmalec ; Eva Kemps ; André Vandierendonck |

Dans Journal of memory and language (Vol. 48, n°3, april 2003)

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