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O. Megalakaki ; H. Yazbek ; N. Fouquet |L’objectif de cette recherche est d’étudier selon quels critères les enfants déficients intellectuels catégorisent des exemplaires appartenant au monde du vivant et non-vivant, en comparaison avec des enfants tout-venant de même âge mental. Pour[...]Livre
L'ANALOGIE, COEUR DE LA COGNITION, L'EVOCATION DES MOTS L'EVOCATION DES EXPRESSIONS, LE VASTE OCEAN DES ANALOGIES INVISIBLES ABSTRACTION ET PERIPLES CATEGORIELS, LES ANALOGIES QUI NOUS MANIPULENT, LES ANALOGIES QUE NOUS MANIPULONS, DES ANALOGIES[...]Article
Les enfants ayant un trouble développemental du langage (TDL) présentent un vocabulaire réduit tant en quantité et qu’en qualité ainsi que des difficultés d’apprentissage de mots dont les causes restent méconnues. Cette recherche cible plus part[...]Article
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Cognition, Théories et applications, Traduction de la 4ème édition américaine par BLICHARSKI T. et CASENAVE-TAPIE P., Cet ouvrage constitue un outil précieux pour l'étude de la psychologie cognitive et de ses applications. Les théories fondament[...]Chapitre de livre
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Katia Rovira ; P. Brun |Les enfants trisomiques manifestent moins de troubles du développement émotionnel que d'autres populations avec retard mental. Mais, parallèlement, ils présentent des difficultés dans le traitement des stimul émotionnels et la catégorisation en [...]Test, jeux et matériel pédagogique
