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Le WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children, cinquième édition) est le test d’évaluation du fonctionnement intellectuel de l’enfant et de l’adolescent (6 ans – 17 ans) le plus utilisé dans le monde. Dans de nombreux contextes cliniques ([...]Livre
Myriam Ferréol-Barbey ; Sandra Laujin | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Neuropsychologie | 2020Le guide qui facilitera la prise en main et l'utilisation de la NEPSY II, une batterie d'évaluation complète et puissante, outil incontournable de l’évaluation des troubles cognitifs de l’enfant et de l’adolescent. La NEPSY II est une batterie [...]Article
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But de l’étude Cette recherche se fixe comme objectif de vérifier, d’une part, si le ralentissement du débit de la parole facilite la compréhension verbale, d’autre part, d’évaluer l’efficacité du ralentissement en fonction de la complexité des[...]Article
Nous avons examinés prospectivement 115 enfants pris en charge ambulatoire à cause de trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) (91 garçons, 24 filles, agés de 4,3 ± 1,0 ans). L'examen comprenait une évaluation de l’histoire cliniqu[...]
