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Article
Larticle décrit une «tranche» dune intervention en Guidance Interactive concernant un petit garçon de 3 ans présentant un important retard de langage ainsi que des difficultés de comportement à resituer dans un contexte dinteractions parents-[...]Test, jeux et matériel pédagogique
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité S_04_069 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SN_04_003 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Local test Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
DisponibilitéExemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité S_04_006 A Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_006 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_006 C Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_006 D Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleArticle
L'apparition d'une nouvelle catégorie diagnostique introduite par le DSM-5, le trouble de la communication socio-pragmatique (TCSP), caractérisé par des problèmes de communication sociale verbale et non-verbale, suscite plusieurs débats sur sa v[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°183 (mai 2023) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE n°183 (mai 2023) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L'Orthophoniste. 422 (Octobre 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtChapitre de livre
Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_3011 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_3011 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
I - Les contours de l'orthophonie-logopédie. 1. Délimitation du champs de l'orthophonie-logopédie. 2. Langage et communication : une réalité complexe. II - Troubles du langage chez l'enfant. 3. Troubles du développement du langage. 4. Troubles p[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_2023 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Françoise Coquet ; Pierre Ferrand | Isbergues (78 rue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho édition | 2013Parce que le langage est aussi complexe que la nature humaine, les méthodes et techniques de rééducation orthophonique sont multiples et diverses. Elles n'en sont pas moins cohérentes. En donnant un cadre didactique à l'ensemble de ces technique[...]DisponibilitéExemplaires (6)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_3089 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_3089 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_3089 C Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_3089 D Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_3089 E Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_3089 F Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Susannah Boyle, Auteur ; Ashley McCoy, Auteur ; David McNaughton, Auteur ; Janice Light, Auteur |Participation in interactive reading activities can help children with language delays and disorders build important early language and literacy skills. Digital texts (i.e., books presented on tablets and computers) provide new opportunities for[...]Article
Article
Les dysfonctionnements des mécanismes de synchronisation des rythmes cérébraux aux rythmes externes qui participent au déploiement temporel de l'attention pourraient participer à l'origine de difficultés de traitement du langage oral et/ou écrit[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ortho magazine. 152 (Janvier-février 2021) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Article
Leah L. Kapa, Auteur ; Jessie A. Erikson, Auteur |Although results vary across individual studies, a large body of evidence suggests that children with developmental language disorder (DLD) have domain-general deficits in executive function compared with peers with typically developing language[...]