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Travail de fin d'études
Oumaima Benamar, Auteur ; Soumia Kharbouch, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Dans un contexte thérapeutique, est-ce que la langue maternelle peut-elle offrir un soutien thérapeutique particulier ? La question se pose particulièrement pour les personnes arabophones issues de diverses cultures telles que celles du Maghreb [...]Travail de fin d'études
Mathilde Renaut ; Laurence Verbeelen, Promoteur ; Marion Abou, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Le but de cette étude était double. Le premier objectif était d’observer comment initier la Langue Parlée Complétée (LPC) française à des enfants normo-entendants arabophones apprenant le français. Le second objectif était de déterminer si l’ajo[...]Article
Afin de répondre aux réserves relatives à l’utilité des mesures langagières qui dépendent des connaissances linguistiques pour distinguer les apprenants de langue anglaise ayant un trouble développemental du langage et de ceux qui n’en ont pas, [...]
