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Livre
CHAPITRE 1 Quelles sont les origines du cerveau et du comportement? CHAPITRE 2 Comment le système nerveux fonctionne-t-il? CHAPITRE 3 Quelles sont les unités fonctionnelles du cerveau? CHAPITRE 4 Comment les neurones véhiculent-ils li[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_21_3052 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible15.2 KOL Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
DisponibleArticle
The aim of this study was to examine a) the concurrent validity of the Movement Assessment Battery for Children Checklist-2 (MABCC-2) within Greek population, and b) the educators effect on the concurrent validity of the MABCC-2. Seventy-three e[...]Article
Test, jeux et matériel pédagogique
DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SA_04_103_1 A Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_103_1 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_103_1 C Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
Révision du célèbre M-ABC, le MABC-2 permet aux professionnels didentifier et de décrire les difficultés ou les troubles moteurs de leurs jeunes patients grâce à lutilisation de normes récentes. Désormais destiné aux enfants et adolescents (d[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SA_04_103_2 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Annual review of psychology. 58 (2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Enfance. Vol.60, n° 2 (Avril-juin 2008) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTest, jeux et matériel pédagogique
Le TGMD-2 évalue chez lenfant de 3 à 10 ans douze habiletés motrices globales selon deux axes : locomotion et contrôle dobjet. Pour chacune des habiletés trois ou quatre critères de réussite portant sur les processus mis en jeu sont mesurés. [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité LS_02_015 A Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLS_02_015 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
The aim of this longitudinal study was to evaluate the convergent validity of four fine motor assessment tools in 5 to 12 year old children. Other research goals were the investigation of age and gender differences concerning fine motor skills i[...]