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Article

L’alliance développementale : une démarche essentielle dans le cadre d’une intervention comportementale clinique en autisme

Ghislain Magerotte, Auteur |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.31 t.5, n°162, Novembre 2019)

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L'autisme et analyse appliquée du comportement en Belgique francophone

Ghislain Magerotte, Auteur ; Éric Willaye, Auteur |

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L’autisme et l’analyse appliquée du comportement : développements en France

Florence Bouy, Auteur ; Olivier Bourgueil, Auteur ; Sohir Rahmouni, Auteur |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.31 t.5, n°162, Novembre 2019)

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L’autisme et l’analyse appliquée du comportement dans les pays francophones

Ghislain Magerotte ; Olivier Bourgueil ; Florence Bouy ; et al. |

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L'autisme et analyse appliquée du comportement : portrait de la situation québécoise

Annie Paquet, Auteur ; Jacques Forget, Auteur |

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L'autisme et analyse appliquée du comportement en Suisse romande

Fabienne Giuliana, Auteur |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.31 t.5, n°162, Novembre 2019)

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Effets d’une intervention médiée par les parents basée sur le modèle d’intervention précoce de Denver pour les familles d’enfants ayant un diagnostic récent du trouble du spectre de l’autisme

Nadia Abouzeid, Auteur ; Mélina Rivard, Auteur ; Zakaria Mestari, Auteur ; et al., Auteur |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.31 t.5, n°162, Novembre 2019)

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Livre

L'évaluation du comportement chez le jeune enfant : qui ? Comment ? Pourquoi ?

Isabelle Roskam | Bruxelles, Liège, Sprimont : Editions Mardaga | PSY | 2016

Le comportement de l'enfant de moins de six ans est un puissant révélateur de sa santé mentale. L'évaluer constitue une composante incontournable de l'examen clinique. Mais conduire une évaluation rigoureuse du comportement chez le jeune enfant [...]

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