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Descripteurs (mots-clés)
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of memory and language. Vol. 54, n° 1 (January 2006) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Apprendre un nouveau mot consiste en lacquisition dun nouvel agencement de phonèmes. Ce processus implique la mémoire à court terme séquentielle ainsi que l'activation des propriétés sémantiques du mot. Dans cet article nous présentons des é[...]Travail de fin d'études
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3721 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
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DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1173 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1173 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Esther Haineaux, Auteur ; Angélique Contino, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021La communication gestuelle pour bébés est en plein essor. Depuis quelques années, beaucoup détudes ont été réalisées et démontrent de nombreux bénéfices. Cependant, un des bénéfices ne met pas tous les auteurs daccord. Lavis de différents aut[...]Article
La présente étude porte sur les relations quentretiennent le développement du lexique chez lenfant et lapprentissage de la lecture. Lobjectif est de distinguer les savoirs lexicaux qui concourent à la maitrise de la lecture de ceux qui dépen[...]Chapitre de livre
Livre
Elizabeth Calaque ; Jacques David, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Savoirs en pratique | 2004DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_471_1040 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Francis Grossmann ; Marie-Anne Paveau ; Gérard Petit, Editeur scientifique | Grenoble : ELLUG | Langage et communication . Didactique | 2005DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_471_1043 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Livre
Présentation, Pour tout savoir sur l'acquisition et le développement langagier des 0 à 12 ans. Une synthèse des connaissances scientifiques sur tous les aspects du développement langagier, de la prononciation des premiers sons à la construction [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1184 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1184 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/06/2024Article
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 42, n° 217 (mars 2004) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Les corrélations entre la réussite scolaire et les compétences lexicales chez lenfant sont connues pour être fortes. Or lévaluation de ces compétences chez les jeunes élèves Gabonais butait sur le fait quon ne disposait pas, jusque-là, douti[...]Article
Cet article présente quelques réflexions et informations sur le processus de développement du lexique (ou vocabulaire) chez les jeunes enfants, au cours des deuxième, troisième et quatrième années de vie. Deux principales questions sont examinée[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 27 (Juillet 2001) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 45, n° 229 (mars 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Table des matières Introduction, Tableau Repères, Première partie. De 4 mois à 1 an : les racines du langage, I. Avant 6 mois, II. La psyché de l'enfant, à partir de 6 mois, III. Les jeux symboliques, IV. L'invention du langage, Deuxième par[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1174 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/06/2024Livre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1171 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_1171 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
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Travail de fin d'études
Brune Pelisson ; Bachar Malki, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce travail a pour objectif de répondre à la question de recherche « Quel est limpact de la lecture régulière et enthousiaste sur la connaissance de lexique peu fréquent dans la langue maternelle chez les adolescents ? » par le biais dune étu[...]Travail de fin d'études
Siham Fdillate ; Sylvain Deneubourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Lapprentissage du lexique représente lun des éléments clés permettant à lenfant de structurer sa compréhension du monde, sa pensée mais dégalement de sintégrer au sein dune communauté e[...]Article
Article
Les performances denfants ayant un trouble développemental du langage dans des tâches dapprentissage de mots nouveaux sont significativement inférieures à celles denfants au développement typique du même âge. Bien que les gestes soient utilis[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Corinne Boutard ; SiB, Illustrateur | Isbergues (78 rue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho édition | 2013Cest un jeu qui permet l'acquisition du lexique. 200 mots autour des animaux, de la police, de la banquise, des sports... pourront être appris. Il propose un apprentissage du vocabulaire via une approche didactique ; chaque mot est identifié et[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité J_410_063_2 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
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