Descripteurs (mots-clés)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e))
Visionner les documents numériques
Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Travail de fin d'études
Naomi Megret, Auteur ; Adrien Preat, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Avoir un enfant porteur de troubles du spectre autistique (TSA) est « un défi auquel les parents ne sont pas préparés » (Magerotte & Rogé, 2004, p.69). Cette parentalité nécessite donc un accompagnement adapté aux besoins de ces parents. Sur le [...]Travail de fin d'études
Pauline De Rom, Auteur ; Marie Vander Haegen, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Quels sont les facteurs impliqués dans le processus de résilience chez un couple face à la maladie de la sclérose en plaques ? Depuis quelques années, de plus en plus d’études s’intéressent aux ajustements des couples confrontés à une maladie c[...]Travail de fin d'études
Leila Wollseifen, Auteur ; Zakia Bergallou, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce travail de fin d’études se focalise sur les éléments nécessaires à la création d'une relation de confiance entre les professionnels du Service d'Aide à la Jeunesse et les familles prises en charge par ce service, malgré une contrainte implici[...]Travail de fin d'études
Hélène Sliepen, Auteur ; Deneb Sechi, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Ces dernières années ont marqué une prise de conscience croissante de l'autisme chez les femmes, mettant en lumière les défis spécifiques qu’elles rencontrent. Malgré cette avancée, l'autisme féminin demeure souvent méconnu en raison de manifest[...]Travail de fin d'études
Noémie Verraleweck, Auteur ; Fabienne Deschoenmaecker, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Se trouvant à un âge charnière entre 18 et 28 ans, les jeunes adultes deviennent sujets à de multiples bouleversements identitaires s’expliquant par la fin de la puberté et les changements de statut au sein de la société. Le concept d’identité e[...]Travail de fin d'études
Sara Boudot, Auteur ; Fabienne Neven, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024L’objectif de cette étude était d’investiguer le lien entre collaboration interprofessionnelle (CIP) et sentiment d’efficacité personnelle (SEP) des logopèdes par une étude corrélationnelle. Nous avons posé l’hypothèse de l’existence d’un lien s[...]Travail de fin d'études
Jeanne Vandenheede, Auteur ; Isabelle Gontier, Auteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Les objectifs de cette étude étaient doubles. D’une part, le premier était de comprendre comment s’articule la collaboration interprofessionnelle dans un contexte où différentes professionnelles accompagnent des enfants porteurs d’un trouble du [...]Travail de fin d'études
Ajar Boulaich, Auteur ; Chantal Bouhon, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024La dyslexie est un trouble spécifique des apprentissages affectant majoritairement la capacité à lire, à écrire et à se concentrer chez de nombreux adolescents tout au long de leur vie (DSM-V, 2018). En conséquence, leur scolarité peut être pars[...]Travail de fin d'études
Marine Vroonhove ; Elise Barbier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Ce travail de fin d’études tend à comprendre la collaboration entretenue entre un enseignant de français et un acteur de pôle territorial. À travers des entrevues semi-directives, les pratiques collaboratives sont interrogées et mises en évidenc[...]Article
Contexte : La naissance récente de la médecine d’urgence comme spécialité place le clinicien enseignant de médecine d’urgence au centre des enjeux de l’enseignement clinique de sa spécialité. Une formation aux compétences requises par cet [...]Travail de fin d'études
Camille Chatagny, Auteur ; Simon Dubetz, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Cette thèse explore les avantages de la thérapie horticole au sein du système carcéral belge, une thérapie basée sur le travail dans la nature par le biais du jardinage et de la culture de plantes. Bien que son application dans les centres de dé[...]Travail de fin d'études
Oumaima Benamar, Auteur ; Soumia Kharbouch, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Dans un contexte thérapeutique, est-ce que la langue maternelle peut-elle offrir un soutien thérapeutique particulier ? La question se pose particulièrement pour les personnes arabophones issues de diverses cultures telles que celles du Maghreb [...]Travail de fin d'études
Elisabeth Grana Penafiel, Auteur ; Sylvain Deneubourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Ce travail de fin d’études s’articule autour de trois objectifs principaux. Le premier objectif de l’étude est de répondre à la question de recherche « Comment les logopèdes abordent-ils la guidance parentale pour une prise en charge efficace d’[...]Travail de fin d'études
Rosanna Mendolia ; Isabelle Gontier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022La dyspraxie verbale (DV) est une pathologie rare qui représente un réel défi diagnostic pour les logopèdes. La littérature scientifique existe mais n’est pas récente et peu d’études sont relatives à la langue française. Dans cette littérature, [...]Travail de fin d'études
Adèle Goethals, Auteur ; Mathilde Gilles, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024De la naissance prématurée à la perte déchirante et dévastatrice, la parentalité est un périple où les épreuves se succèdent, entre joies, peines, amour, espoir, résilience, patience, fierté, émerveillement et destin inattendu créant ainsi une h[...]
