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Jamison Rog Lori ; Léo-James Levesque, Adaptateur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Langue et Communication | 2009Savoir écrire, tout comme savoir lire, est essentiel à une pleine et entière participation à la société moderne. L’acquisition de cette compétence commence dès le préscolaire et se poursuit tout au long de la vie. 40 mini-leçons efficaces pour [...]Article
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Catherine Transler ; Jacqueline Leybaert ; Jean-Emile Gombert | Marseille : Solal | Troubles du développement psychologique et des apprentissages | 2005Cet ouvrage regroupe les contributions des grands noms de la surdité à travers le monde : spécialistes de la langue des signes, de l'alphabet manuel, de la gestualité, des implants cochléaires, du langage parlé complété, des aspects pragmatiques[...]Article
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Arlette Delhaxhe, Auteur ; Serge Terwagne, Auteur | Paris : Labor | Agir et interagir à l'école maternelle | 1989Livre
Ne laissez pas la dysorthographie gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Les fiches pratiques de ce livre vous permettront de comprendre ce qu'il vit et ce qu'il convient de faire pour le libérer de ses difficultés.Livre
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Présentation, Tout le monde ne sait pas s'exprimer avec aisance par écrit. Or, expression et construction de soi vont de pair pour assurer une meilleure communication et socialisation. En s appuyant sur la dynamique du jeu et du groupe, les atel[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Philippe Mousty ; Jacqueline Leybaert ; Jesus Alegria ; Alain Content ; José Morais | Bruxelles : Université libre de Bruxelles (ULB) | 1994BELEC est basée sur une approche cognitive de la lecture et de ses troubles. Selon cette approche, la lecture est une habileté complexe faisant intervenir une série de processus de traitement de l'information (reconnaissance des lettres, identif[...]Article
