trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Article

L'accès au langage écrit : l'apprentissage normal

C. Bastien ; Mireille Bastien-Toniazzo |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.13 t.2-3, n°62/63, mai 2001)

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Disponibilité

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ANAE Vol.13 t.2-3, n°62/63 (mai 2001)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

Activation des processus rédactionnels et qualité des textes

Thierry Olive, Auteur ; Annie Polat, Auteur |

Dans Le langage et l'homme (Vol. 38, n°2, décembre 2003)

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Chapitre de livre

Les agraphies

Jany Lambert

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Livre

L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire : Comment donner à l'élève les clés de la réussite ?

Pierre Vianin, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pratiques pédagogiques | 2009

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Disponibilité

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_2112	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
37.1 VIA	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Chapitre de livre

Les alexies

Pierre Morin

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Article

Analyse pragmatique de la fonction de référenciation dans les troubles bipolaires

Anna Rita Galiano |

Dans Bulletin de psychologie (490, juillet-août 2007)

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Chapitre de livre

Aphasies

Marie-Pierre de Partz ; Agnesa Pillon

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Livre

Les aphasies : Évaluation et rééducation

Sophie Chomel de Varagnes ; Gilles Leloup ; Isabelle Bernard | Paris : Masson | 2010

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Disponibilité

Exemplaires (4)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_42_6050 A	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible
L_42_6050 B	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible
L_42_6050 C	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible
L_42_6050 D	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Article

Apport de la neuropsychologie cognitive à la pratique orthophonique

Sylviane Valdois |

Dans Rééducation orthophonique (Vol. 35, n° 192, Décembre 1997)

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Chapitre de livre

Apprendre à produire des textes

Michel Fayol

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Livre

L' Apprenti sage : apprendre à lire et à orthographier

Brigitte Stanké | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Langue et Communication | 2006

I,

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Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_37_2055	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Livre

L’apprentissage de la langue écrite : approche cognitive

Nathalie Marec-Breton ; Anne-Sophie Besse ; Fanny De La Haye ; Jean-Emile Gombert ; Emmanuelle Bonjour ; Nathalie Bonneton-Botté | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Psychologies | 2009

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Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_42_1189	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Article

L'apprentissage de la lecture. L'apport des sciences cognitives

Liliane Sprenger-Charolles |

Dans Connaissances surdités (2, octobre 2002)

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Livre

Apprentissage de la lecture et dyslexie

Pierre Lecocq | Bruxelles, Liège, Sprimont : Editions Mardaga | Psychologie et sciences humaines | 1991

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Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_42_4046	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Chapitre de livre

Approche cognitive des dyslexies et dysorthographies

Sylviane Valdois ; Marie-Pierre de Partz

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