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Travail de fin d'études
Camille Biot ; Marie Boelaerts, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Ce travail de fin détude porte sur la théorie de lattachement et les compétences émotionnelles. En premier lieu, une partie théorique est réalisée sur la théorie de lattachement, les compétences émotionnelles et les émotions ainsi que sur le[...]Travail de fin d'études
Emanuelle Stouffs, Auteur ; Fabienne Deschoenmaecker, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Lapproche Snoezelen est une pratique daccompagnement thérapeutique qui invite lindividu dans un espace sécurisant, visant à la détente et lapaisement. Cet espace a pour objectif de plonger la personne dans une bulle de bien-être, et de stimu[...]Travail de fin d'études
Flore Dauchy ; Julien Coquel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Ce travail de fin détudes porte sur létude de la régulation des émotions chez les enfants. Il sera sujet dévaluer la mise en place dune animation et dun outil, le « coin émotion » dans une classe denfants de 3ème maternelle afin de savoir [...]Travail de fin d'études
Justine Bouhoulle, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Outre le parcours personnel professionnalisant, ce travail aborde le thème de la créativité par le biais de lapprentissage de compétences en classes préscolaires avec peu de matériel. Certaines notions théoriques sont détaillées pour faire de[...]Travail de fin d'études
Apolline Vandy, Auteur ; Laetitia Paternostre, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Ladolescence, période de bouleversements physiques, physiologiques et hormonaux, influence profondément le bien-être des jeunes. Leur cerveau étant encore en pleine maturation, ils rencontrent souvent des difficultés à gérer leurs émotions. Com[...]Travail de fin d'études
Sybille de Lovinfosse, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Bénédicte Deville, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Jai réalisé mon stage optionnel dans une école à diversité culturelle à Charleroi. La spécificité de celle-ci était que je me trouvais en immersion français-néerlandais. Dans ma classe de stage, les enfants sont immergés dans le néerlandais d[...]Travail de fin d'études
Laurie Wart, Auteur ; Isabelle Richard, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Lobjectif que nous avons poursuivi pour ce travail de fin détude[s] (TFE) est de concevoir le prototype dun conte pédagogique sur les facilitateurs de lécoute pour soutenir la communication parent(s)-enfant(s). Nous avons choisi de nous inté[...]Livre
Les activités habituelles des personnes âgées institutionnalisées ne conviennent pas aux malades Alzheimer parce que peu adaptées à leurs pertes cognitives. Il faut donc trouver d'autres activités, d'autres jeux que le marché ne propose pas enco[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_4379 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible616.892 LAIC Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Manon Neuret, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Thomas Hubart, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Travail de fin détude concernant la création dun jeu inclusif, sur base dun album jeunesse. Il se divise en 3 parties distinctes : - Une première partie sur une réflexion plus personnelle. - Une deuxième partie plus théorique sur lalbum q[...]Travail de fin d'études
Lucie Tellier, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Thomas Hubart, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024À la suite d'une introspection personnelle sur mon parcours scolaire, parascolaire, les difficultés que jai rencontrées et les méthodes que jai mises en place; je suis consciente que chaque personne a des besoins et des rythmes dapprentissage[...]Travail de fin d'études
Stéphanie Van Sieleghem, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Thomas Hubart, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Travail de fin détude concernant la création dun jeu inclusif, sur base dun album jeunesse. Il se divise en 3 parties distinctes : - Une première partie sur une réflexion plus personnelle entre le cheminement qui ma conduit à reprendre [...]Travail de fin d'études
Amélie Decamp, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Thomas Hubart, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024PARTIE 1 Introduction : Exploration des dimensions de la profession enseignante selon les six modèles de professionnalité de Paquay : maître instruit, technicien, praticien artisan, praticien réflexif, acteur social, et personne communicative. [...]Travail de fin d'études
Emma Destray, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Laurent Clairembourg, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce TFE reprend une introspection de mon parcours, une synthèse reprenant le lien entre la différenciation et linclusion afin de répondre à la question : « En quoi la différenciation est-elle à la base de linclusion ? ». Avec les recherches, no[...]Travail de fin d'études
Inès Kharraz Hamouch ; Marie Boelaerts, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Comment sensibiliser les adolescents à lacceptation de leur corps ? Cest la question que nous nous sommes posée au départ de la réalisation de ce travail de fin détudes et à laquelle nous avons essayé de répondre par la création de notre outi[...]Travail de fin d'études
Maeva Petecca ; Catherine Bert, Promoteur ; Marie Boelaerts, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire psychologie | 2020« Comment accompagner des couples homoparentaux, en tant que psychologue, lorsque cette thématique suscite une méconnaissance ou un conflit de valeurs ? » La formation universitaire en psychologie a évolué considérablement depuis ces dernière[...]