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Institut Pédagogique d'Enseignement Rééducatif Spécialisé (Paris) ; Michel Audouard ; Michel Seron ; et al. | Paris, Montréal : L'Harmattan | 1999Des enfants et des adultes ont " raté " leur rendez-vous avec le langage écrit. Ce fait, ce symptôme, est source de souffrances et d'inadaptation scolaire et sociale. Claude Chassagny (1930-1981) a élaboré et transmis une manière d'aborder l'écr[...]
