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Article

L'autisme : un trouble de l'intelligence sociale? : des faits aux modèles

Marie-Hélène Plumet |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.5, t.3-4, Septembre/décembre 1993)

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Livre

L' image mentale chez l'enfant : étude sur le développement des représentations imagées

Jean Piaget ; Bärbel Inhelder ; et al. | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Psychologie d'aujourd'hui | 1991

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Disponibilité

Exemplaires (1)

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L_20_6045	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Article

Perception de la parole chez l'enfant : approches ontogénétique et clinique

Philippe Lacert |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.3, t.4, Décembre 1991)

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Article

S’appuyer sur les perceptions des élèves du primaire pour favoriser la qualité des interactions en classe : élaboration et validation d’un questionnaire

Manon Beaudoin, Auteur ; Marie-France Nadeau, Auteur ; Anne Lessard, Auteur |

Dans Revue de psychoéducation (Vol. 52, n° 1, Mai 2023)

Les interactions en classe influencent la réussite éducative de tous les élèves. Le modèle Teaching Through Interactions (Hamre et Pianta, 2007) définit celles qui prennent place entre les élèves et l’enseignant selon trois domaines et dix dimen[...]

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