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Hubertine van den Biggelaar, Auteur ; Katrien Van Schuylenbergh, Illustrateur |Article
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Jean-Pierre Véran, Auteur |L'inspection pédagogique est souvent vécue comme une pratique dépassée et anxiogène. Comment la faire évoluer vers un temps d'analyse professionnelle, dans une relation de confiance, avec un moment d'échange collectif à l'échelle de la disciplin[...]Article
Le remplacement du patronyme par le nom de famille, en janvier 2005, est aboutissement d’un processus long qui, depuis la fin du xixe siècle, abolit progressivement les privilèges réservés à la fonction paternelle. Il est intéressant de noter qu[...]Livre
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Les émotions sont contagieuses, nous en faisons l'expérience quotidienne. Nous partageons les joies ou les peines de nos proches comme si nous vivions dans leur corps. Nous éprouvons l'empathie comme une évidence. Parfois, cependant, cette conta[...]Article
Hélène Limat, Auteur ; Alexandra Rayzal, Auteur |Dans les écoles classées REP (Réseau d'éducation prioritaire) d'Angers, des ateliers périscolaires sur l'alimentation bousculent les idées reçues des élèves tout en offrant des moments d'échanges interculturelsArticle
Samar El-horr, Auteur |Une chercheuse s'invite en classe dans le but d'observer les pratiques de trois professeures et d'échanger ensuite avec elles sur la base de ses observations. Ces entretiens en tête-à-tête vont déclencher un processus d'apprentissage et entraine[...]Livre
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Engager psychanalyse et neurosciences dans un échange pluridisciplinaire apparaît aujourd’hui à la fois naturel et nécessaire. Les neurosciences pourront prendre la mesure de la complexité de la vie mentale éclairée par la psychanalyse, ainsi qu[...]
