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Les élèves français doivent légalement entrer à l'école élémentaire au mois de septembre de l'année civile où ils atteignent l'âge de 6 ans. Cela implique que, dans une même classe, il puisse exister une différence d'âge de 12 mois entre les élè[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°112-113 (Mai-juin 2011) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Benson Cheng-Lin Hsu ; Filiep J. Vanpoucke ; Margreet Langereis ; Ann Dierckx ; Astrid van Wieringen |Objectives: A clinically viable measure of listening effort is crucial in safeguarding the educational success of hard-of-hearing students enrolled in mainstream schools. To this end, a novel behavioral paradigm of listening effort targeting sch[...]Livre
Helen Bee ; François Gileau, Adaptateur ; François Gosselin | Paris, Bruxelles : De Boeck Université | 1997Référence Incontournable depuis maintenant près de dix ans, Les âges de la vie, à la fois introduction à la psychologie du développement humain et initiation au monde de la recherche scientifique, se renouvelle.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_24_0008 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Yannick Courtois, Auteur |Nous abordons le développement des compétences spatiales chez lenfant telles quelles se manifestent dans son activité de navigation au sein de lespace panoramique ou de lespace de wayfinding. Pendant les deux premières années de la vie, les [...]Article
Lauteur, psychologue scolaire, propose de réfléchir à lutilité du concept de latence dans le cadre scolaire. Ce concept peut-il aider les enseignants à accompagner au quotidien, dans les apprentissages, les enfants daujourdhui ? À travers tr[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 58, n°1-2 (Février 2010) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
L'auteur se situe à l'interface d'une réflexion pédagogique et psychologique sur les processus normaux et les processus psychopathologiques du développement de la pensée infantile au moment et sous l'influence de la confrontation aux apprentissa[...]Livre
Kathleen Stassen Berger, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273 | 2012Véritable manuel de référence déjà réédité sept fois outre-Atlantique, cet ouvrage poursuit avec le même souci de rigueur les deux grandes aventures que sont le développement de la personne et son étude. Chaque âge de la vie y est abordé séparém[...]DisponibilitéExemplaires (7)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_24_0010 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_24_0010 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible15.4 STA Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible15.4 STA Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible15.4 STA Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible15.4 STA Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible15.4 STA Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_0042 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Test, jeux et matériel pédagogique
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Cote Support Localisation Section Disponibilité L_26_8007 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité LS_07_026 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Susan A. Small ; S. Chan ; D. Y. Tian ; M. Sharma ; S. Strahm |Background Infants and toddlers are still being evaluated for their hearing sensitivity but not their auditory-processing skills. Iterated rippled noise (IRN) stimuli require the auditory system to utilize the temporal periodicity and autocorr[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of the American Academy of Audiology (JAAA). Vol. 33, n° 5 (May 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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