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Les hôpitaux se caractérisent par une diversité de personnels avec des compétences aussi différentes que leurs formations. L’environnement du soin est propice à l’ouverture vers la recherche clinique dans l’intention d’évaluer ou de valider des [...]Article
Comment soutenir les professionnelles qui prennent soin des tout-petits au quotidien ? Comment faire en sorte que les enfants restent au cœur des préoccupations ? Des réunions d’équipe et l’analyse comme outils pour une meilleure reconnaissance [...]Article
Julie Brunet, Auteur |Assistant d'éducation est un métier de l'entredeux. Ceux et celles qui l'exercent pourraient être un levier d'expérimentation et de valorisation des apprentissages "non scolaires" des élèves.Article
L’Association nationale française des infirmier(ère)s en pratique avancée (Anfipa) oeuvre à la valorisation des étudiants infirmiers en pratique avancée (EIPA), notamment par l’intermédiaire de son collège universitaire. Dernièrement, a ainsi ét[...]Livre
Cet ouvrage lie de façon indissociable trois processus : l´évaluation l´amélioration et la valorisation de l´enseignement. La cohésion entre ces trois processus est capitale. La conception et l’implantation d´un processus complet d´évaluation, [...]Travail de fin d'études
Amandine Museur, Auteur ; Céline Race, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Cet ouvrage est un travail de fin d’études sur le sujet du bien-être des enseignants dans leur milieu professionnel. Il s’agit de comprendre les facteurs de la pénibilité de ce métier. D’analyser, lorsqu’un état désagréable est ressenti, la faço[...]Article
Travail de fin d'études
Edwige Morel de Westgaver, Auteur ; Marie-Claude Cassiers, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Le désir d’être heureux occupe une place toujours croissante au sein des sociétés occidentales contemporaines, évoluant même en une injonction ou un objectif de vie. Ce travail se focalise sur la conception actuelle du bonheur ainsi que les cons[...]Article
Guillaume R. Coudevylle ; Aurélie Collado ; Stéphane Sinnapah ; Gayatri Kotbagi ; Jean-Pierre Bouchard |Les stratégies d’auto-handicap consistent à se créer ou à déclarer des obstacles avant une situation d’accomplissement menaçante pour le soi, comme cela peut-être le cas lors d’une évaluation scolaire ou d’une compétition sportive, afin de se pr[...]Travail de fin d'études
Melissa Wadolowska, Auteur ; Aurelie Hugo, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021De nos jours, les avantages du bilinguisme ne sont plus à démontrer. Cependant, à travers différents stages que nous avions pu réaliser en milieu scolaire, nous constatons que celui-ci n’est pas perçu aussi positivement chez tous les enseignant[...]Article
Depuis trois ans, l’institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (Ifits) s’est lancé dans une magnifique aventure à la rencontre de ses étudiants infirmiers en allant recueillir leur parole, leurs témoignages dans le cadre d’une série d[...]Article
Inaugurée le 30 octobre dernier, la Cité internationale de la langue française (voir aussi FDLM 449, p. 18-19) a été conçue comme un lieu ouvert, à même de faire vivre le français dans toute sa richesse et sa diversité. Le château de Villers-Cot[...]Article
Les éloges ont le pouvoir de valoriser une personne et de l’encourager dans son travail, dans ses apprentissages et son développement. Mais attention : mal dosés, ils ont des effets démotivants et déstabilisants. D’où des conseils sur mesure pou[...]Article
Voici la langue française dans ses murs. Comme un retour aux origines de son officialité, dans le château qui en a fait ce qu’elle est : la langue du royaume de France puis de la République. Visite du projet culturel phare du décennat d’Emmanuel[...]Article
Pour faire du défi de l'hétérogénéité des élèves en classe une opportunité pour les apprentissages, l'enseignant devrait travailler en particulier quatre dimensions pédagogiques : prise en compte des besoins socioaffectifs, valorisation de tous [...]
