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Nicolas Girardon, Auteur ; Henriette Dorey, Auteur |Livre
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À partir d'une observation clinique détaillée, l'article met en évidence les difficultés du diagnostic différentiel posées par une forme atypique du syndrome de Rett dans un contexte de carences affectives graves. Cette situation complexe pose l[...]Livre
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E. Wahl ; P. Isnard ; Antoine Guédeney |Ce travail présente d’abord une revue de la littérature concernant les rapports entre symptomatologie autistique et sémiologie liée à la désorganisation de l’attachement. Ces deux sémiologies sont proches mais distinctes, survenant en particulie[...]Livre
Frédéric Atger ; Claire Lamas ; Lauriane Vulliez-Coady | Bruxelles : Yapaka.be | Temps d'arrêt/Lectures | 2017L’émergence de la sexualité, les remaniements identitaires, les enjeux liés à l’autonomisation sont autant de facteurs d’insécurité pour les adolescents et leurs parents. Ce texte propose une lecture dynamique de l’adolescence par la lorgnette d[...]Livre
Sa première partie, plus théorique, précise les différents profils d'attachement et explique les facteurs de risque et de protection qui y sont associés. Dédiée à l'évaluation et l'interpréstation, sa deuxième partie présente quant à elle plusie[...]Article
Marc Olano, Auteur ; Héloïse Junier, Auteur ; Romina Rinaldi, Auteur ; Blaise Pierrehumbert, Auteur ; Susana Tereno, Auteur ; Frédéric Atger, Auteur ; Nicole Guedeney, Auteur ; Michel Erman, Auteur |Aimer et être aimé, un besoin fondamental ? C'est ce que prône la théorie de l'attachement, qui hisse les relations humaines au sommet des besoins de l'enfant. Dans son développement, le petit enfant a besoin de se référer à une figure parentale[...]Livre
Jorge Barudy ; Maryorie Dantagnan ; Maryorie Dantagnan ; Boris Cyrulnik, Postfacier, auteur du colophon, etc. | Paris : Fabert | Penser le monde de l'enfant | 2007Livre
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Travail de fin d'études
Marie Carlier ; Fabienne Deschoenmaecker, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire psychologie | 2020Ce travail de fin d’études parle du développement de l’attachement de l’enfant placé en pouponnière. Une partie théorique parle de développement général de l’enfant ainsi que du jeu qui est un média indispensable au bon développement de l’enfant[...]
